在過去很長一段時間里,985、211都是好大學的代名詞,不過在教育部提出新的“雙一流工程”后,很多人疑惑三者到底什么關系,985、211工程是否還在繼續。
近日,教育部在官網互動咨詢欄目中,對此做出了權威解釋。
教育部表示:“985工程”1998年啟動,支持39所高校結合國家創新體系進行重點建設。“211工程”1993年啟動,先后共有112所高校納入建設范圍,全部高校均屬全國普通高等學校。現已將“211工程”和“985工程”等重點建設項目統籌為“雙一流”建設。
土耳其總統及教育部長宣布將大力投資元宇宙并開啟元宇宙培訓:3月28日消息,土耳其總統Erdo?an近日在元宇宙論壇活動開幕式上強調了數字化轉型,并宣布2022年為“數字動員年”。Erdo?an明確表示,土耳其將大力投資元宇宙。隨后,土耳其教育部長Mahmut ?zer宣布,教育領域將是實施元宇宙的第一步。
據?zer稱,幾個需要實踐培訓過程的領域被選為試點項目,并開始元宇宙培訓。在發展必要經驗的同時,教師將同時接受元宇宙教育。?zer說,其目標是到2022年底實現100萬元宇宙學徒。?zer指出,專門用于這些項目的年度預算為2.82億里拉,約1900萬美元。(Cryptoslate)[2022/3/28 14:23:03]
這意味著,985、211已經完成各自的歷史使命,不會再更新,也不會再提及和實施,它們都被雙一流取代了,所以今后想找好的大學、學科,只要認準雙一流就行,而如果還有學校以自己屬于985、211來宣傳,那肯定有坑。
教育部教育發展研究中心副主任馬陸亭:區塊鏈技術的不可篡改特性對教育評價產生深刻影響:2020年8月14日,在中國教育智庫網和中國教育智庫聯盟主辦、產教云承辦的“師范類人才發展與創新研討會暨中國教育智庫聯盟師范生就業與職業發展研究中心成立儀式”上,教育部教育發展研究中心副主任馬陸亭在會上作“師范教育人才培養和職業發展”主題報告時提到:區塊鏈技術由于不可篡改的特性,確實對教育評價產生深刻影響,我們面對未來將發生很大的變換,也可以說面向未來唯一的不變就是變化本身。[2020/8/17]
“雙一流”是世界一流大學和一流學科建設的簡稱,是中國高等教育領域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰略。
教育部部署2020年工作要點,落實區塊鏈等重大戰略:教育部辦公廳于近日印發《2020年教育信息化和網絡安全工作要點》,對2020年教育信息化和網絡安全重點工作進行安排部署,其中提及落實區塊鏈等重大戰略的任務安排,探索區塊鏈技術在學生在線學習、教師在線授課行為記錄和認定等方面的應用。該文件提出11大方面、32項重點任務。在重點任務方面,需深入學習貫徹黨和國家對網信工作的戰略部署,加強教育部網絡安全和信息化領導小組的統籌領導,組織落實黨中央、國務院的重大決策部署,研究審議重大問題和重要政策文件,落實“互聯網+”、大數據、云計算、人工智能、區塊鏈、智慧城市、“一帶一路”、數字經濟、鄉村振興、網絡扶貧等重大戰略的任務安排。同時,有序開展數字資源服務普及行動,深入落實《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》《教育部關于一流課程建設的實施意見》等文件要求。舉辦世界慕課大會。推進高等學校人工智能等領域的教學資源建設,探索區塊鏈技術在學生在線學習、教師在線授課行為記錄和認定等方面的應用,建立可擴展、具有公信力的在線教學評價新模式。建設一批特色化示范性軟件學院。[2020/3/4]
2017年9月21日,教育部、財政部、發改委聯合發布《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》,正式確認公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單,首批雙一流建設高校共計140所,其中世界一流大學建設高校42所(包括A類36所、B類6所),世界一流學科建設高校95所;雙一流建設學科共計465個(其中自定學科44個)。
動態丨廈門教師一項關于區塊鏈的研究課題獲得教育部立項:日前,全國教育科學規劃領導小組辦公室公布了全國教育科學“十三五”規劃2018年度課題立項結果,福建省24項課題獲得立項。其中包括廈門第六中學歐陽玲的《基于區塊鏈技術的中學生綜合素質評價征信體系構建及應用研究》。[2018/7/5]
一、一流大學建設高校42所
1、A類36所
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、蘭州大學、國防科技大學
2、B類6所
東北大學、鄭州大學、湖南大學、云南大學、西北農林科技大學、新疆大學
二、一流學科建設高校95所
北京交通大學、北京工業大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京協和醫學院、北京中醫藥大學、首都師范大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、外交學院、中國人民大學、北京體育大學、中央音樂學院、中國音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、中國政法大學、天津工業大學、天津醫科大學、天津中醫藥大學、華北電力大學、河北工業大學、太原理工大學、內蒙古大學、遼寧大學、大連海事大學、延邊大學、東北師范大學、哈爾濱工程大學、東北農業大學、東北林業大學、華東理工大學、東華大學、上海海洋大學、上海中醫藥大學、上海外國語大學、上海財經大學、上海體育學院、上海音樂學院、上海大學、蘇州大學、南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學、南京郵電大學、河海大學、江南大學。
南京林業大學、南京信息工程大學、南京農業大學、南京中醫藥大學、中國藥科大學、南京師范大學、中國美術學院、安徽大學、合肥工業大學、福州大學、南昌大學、河南大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中農業大學、華中師范大學、中南財經政法大學、湖南師范大學、暨南大學、廣州中醫藥大學、華南師范大學、海南大學、廣西大學、西南交通大學、西南石油大學、成都理工大學、四川農業大學、成都中醫藥大學、西南大學、西南財經大學、貴州大學、西藏大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學、陜西師范大學、青海大學、寧夏大學、石河子大學、中國石油大學、寧波大學、中國科學院大學、第二軍醫大學、第四軍醫大學等。
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1900/1/1 0:00:001.中國人民銀行正式發布《金融分布式賬本技術安全規范》。2.加密領域公司積極參與大學捐贈,以推動區塊鏈技術教育發展。3.日本CoinHive一案被告對法院有罪判決表示不服,將再次上訴.
1900/1/1 0:00:00一、生態效應 前兩天看到了肖風老師的最新文章《區塊鏈追求的是生態效應》,文章的大意是說工業化時代追求的是規模效應,互聯網時代追求的是網絡效應,到了區塊鏈時代,追求應該是生態效應.
1900/1/1 0:00:00比特幣自誕生至今的十一年間,圍繞著加密貨幣和區塊鏈技術出現的發展趨勢已經形成,這有助于我們預測數字資產領域在未來十年的發展。 加密貨幣生態系統的發展激發了人們對這一領域的興趣.
1900/1/1 0:00:00在GTI全球強度指標,技術分析工具,表明比特幣是其近期的上升物價變動后高度超買。價格的突然反彈讓投資者對一年多看跌的市場重新持樂觀態度.
1900/1/1 0:00:00資本講故事,牛市到來之時,也是新故事開始之時,而這之前都是準備。現在看來DeFi就是一個好的故事,一個毫不違和的財富故事,一個正在準備彈藥的新故事.
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