在FacebookConnect2021大會上,Facebook創始人扎克巴格表示將在5年內轉型為元宇宙公司,并闡釋了FacebookConnect對元宇宙的認識、元宇宙的戰略規劃以及目前在元宇宙領域上所取得的各項進展。
其中有已經開始實施的元宇宙相關游戲、健身等項目。更引人注意的是,Facebook表示希望在元宇宙中建立一個學習生態系統,并為此設立一個1.5億美元的專項基金。同時表示將提供專業的SparkAR課程和正式認證計劃,著力培養教育領域AR\VR內容創作者,這或許標志著我們正式打開了元宇宙教育的大門。
在Facebook發布的一個多小時的元宇宙概念片中,扎克伯格用一段影片為全世界展示了元宇宙教育的可能性:只要戴上智能眼鏡,就能從宇宙中把太陽系拉到眼前。想要了解土星,在拉大,天空屏幕中出現了進一步研究土星的下一級分類:小行星,重力,大氣層,土星環和月亮,它們仿佛近在咫尺。
數據經濟協議Ocean Protocol啟動V4公測:金色財經消息,數據經濟協議Ocean Protocol宣布啟動V4公測,該版本的關鍵特性包括單邊質押解決rug pull問題,添加數據NFT(ERC-721)以提高數據IP管理的靈活性,以及社區貨幣化。同時,Ocean Protocol還啟動漏洞賞金計劃,發現嚴重錯誤最高獎勵10萬美元。
OceanV3使用ERC-20形式的數據代幣來表示IP和針對該基礎IP的許可,還容易發生rug pull,在發布數據資產時,數據發布者將獲得數據代幣(DT)的全部初始供應,成為DT巨鯨,然后會創建一個池子并添加DT和OCEAN流動性。V4中,數據資產發布者不會獲得初始DT,池子會自動控制DT供應,每當有人將OCEAN投入池子中時,池子會鑄造數據代幣,只要OCEAN被取消抵押,數據代幣就會被燒毀。(oceanprotocol.com)[2022/3/31 14:29:23]
眼前就能夠投射出太陽系的八大行星,你還可以用手勢調出它們的詳細信息,或者將圖像進一步放大進行細致地的觀察。
區塊鏈安全公司Certik:Ocean Protocol的V3合約已通過審計:區塊鏈安全公司Certik發推表示,Ocean Protocol的V3合約已通過審計。[2020/11/3 11:33:59]
元宇宙教育能為我們帶來什么?
在這個數字化的時代,元宇宙呼聲高漲,實現了許多前人的設想。在蓬勃發展之際,開發者們將目光轉向了接受傳統教育的學子們,希望永遠宇宙引路教學。
而元宇宙+教育的出現,重塑了常規的教學方式,以游戲化、互動化為基礎,為課堂帶來了不一樣的體驗。
元宇宙與教育的結合,通過AI、AR\VR技術等實現教學所需要的“虛擬現實”。體驗模擬環境,加上AR\VR穿戴設備,同時實現游戲教學,紙質課本中的靜態內容的轉化為可互動化的實景,從視、聽、觸各個角度強化認知。
庫幣安全事件更新:現已開放Ocean Protocol (OCEAN)充提服務:據庫幣交易所公告,針對于此次庫幣熱錢包異常轉賬事件涉及到的OCEAN代幣,OCEAN已聯合庫幣完成代幣1:1更換,Swap映射后的地址為:0x967da4048cd07ab37855c090aaf366e4ce1b9f48
充提服務已于9月30日重新開放。庫幣表示更多項目充提服務將于近期陸續開放。[2020/9/30]
在美國莫爾豪斯學院開設的VR課程中,學生們可以在生物學課程中展開人的心臟并步入其中。而在歷史課上,學生們能夠在戰場上行走,也可以在戰場上空盤旋,從“上帝”視角看待歷史,身臨其境地了解歷史人物的觀點。而在科學課上,學生們還能夠親眼目睹周圍旋轉的原子。
動態 | 新加坡在線汽車市場與Ocean Protocol推出區塊鏈二手車數據市場:據cointelegraph報道,新加坡在線汽車市場sgCarMart和去中心化數據交換協議Ocean Protocol正在推出一個基于區塊鏈的二手車數據市場。 該產品旨在為客戶提供跟蹤車輛數據來源的能力,并跟蹤其歷史記錄。[2019/7/6]
不僅如此,元宇宙還能幫助實現教學的個性化定制。老師可以根據教學內容在元宇宙中定制課堂,而學生可以根據自己的狀態和進度安排學習內容,規劃自己的學習節奏。當然,這一設想是針對已有較高學習水平的高校師生來說的。
暢想一下未來的元宇宙教育:學生們戴上VR眼鏡,入目便是大唐盛世,“一日看盡長安花”;在虛擬世界中體會“松花釀酒,春水煎茶”;鏡頭拉近,再去觀看毛主席眼中的“千里冰封萬里雪飄”......言傳身教或許將迎來又一次變革,身臨其境成本質。
元宇宙顛覆傳統教學高校紛紛看齊?
對于接受高等教育的人群來說,元宇宙的暢享無疑是給課程的推進增添了一種新的可能。
醫學生可以在元宇宙中零距離體驗精密儀器,常是一場緊張而又有學習意義的手術。設計專業的學生可以直接體驗一場設計盛會,親手裁制,接觸各種難以接觸到的材料......也正因如此,元宇宙的加盟給高校教育開啟了一扇新的大門。
其實在現實中,部分高校早一開始嘗試元宇宙教育。
上海市教委在2021年11月中旬,借元宇宙之名啟動《上海市教育數字化轉型實施方案(2021-2023)》,明確了要全面提升上海市教育整體質量,集中探索和積極應用大數據、人工智能、VR\AR、5G應用等新型信息科技在教學場景的應用,全方位賦能教育綜合改革。
我們可以了解到,VR\AR技術有可能是元宇宙教育的突破口,所以很有研究意義。
而南昌市正在大力打造全國VR教育應用示范基地,通過加強VR實驗室與教育資源庫建設力度、創建前沿的VR實訓實際體驗中心,從而推進沉浸式教育模式在日常教學中的廣泛應用。
2022年,中國科學技術大學開設了《元宇宙導論》課程,在課程實踐體驗中,學生可通過VR頭顯感受雙目立體視覺技術為元宇宙帶來的浸感體驗,投身于在虛擬世界的協作和創造之中。
在國外,更是有不少學校已經開始實踐“元宇宙+教育”。
2021年3月,美國莫爾豪斯學院獲得高通贊助后,正式宣布開設VR校園以提供線上VR課程。這些VR課程不僅僅只是在視頻會議應用程序上開展的虛擬課程,而是完全身臨其境的VR體驗。借助高通的支持,莫爾豪斯學院的學生可以通過高通驍龍XR2平臺支持的OculusQuest2,訪問完全沉浸式、數字化版本的VR課程。
同年,斯坦福大學推出了一堂元宇宙課程,這是斯坦福大學第一門完全在VR里進行的教學,學生可以在方便的任何地方,戴上學校分發的VR頭顯,遠程上課。
各大高校紛紛看齊的舉措讓我們更加能看到元宇宙的未來,由高校起步,助力研發,同時也在嘗試解鎖遠宇宙的更多應用方式。而元宇宙+教學作為基礎,幫助培養人才,成為一個發展閉環,意味著元宇宙正在離我們越來越近。
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