除了學神“比特幣”，幣圈班級里你還知道誰？_比特幣

編者按：本文來自白話區塊鏈，作者：三黎，Odaily星球日報經授權轉載。在搞清楚比特幣和區塊鏈的關系之后，父母倒是不追問了，我自己開始納悶，繼比特幣之后，為什么又會出現別的幣呢？經常會聽說山寨幣、分叉幣、空投幣和平臺幣等等，它們究竟從何而來？今天我們就來聊聊各種Token的小歷史。01\n“三好學生”——比特幣、以太坊

動態 | 證券日報：除了比特幣挖礦算力還能做公益:據證券日報今日刊文指出，事實上，除了數字貨幣，算力還能助力公益科研事業。BOINC為當前最主流的分布式計算平臺，涵蓋數學、物理、化學、生命科學、地球科學等學科類別的項目，志愿者可以通過平臺貢獻自身算力幫助科研人員獲得計算資源，推動科研工作。[2018/9/14]

在比特幣誕生之后，大家都想占為己有，但總量是有限的，為了滿足大家的需求，有人想為什么不再創造一個差不多的幣呢？甚至創造一個版本更好的。于是，一個名為V神的人創造了比特幣的升級版——以太坊(ETH)。自此，BTC、ETH目前在區塊鏈行業中也是最為穩固，是大家比較看好的元老級Token。02\n“優等生和中等生”——主流幣和非主流幣

聲音 | BM：除了作為使用度量外 TPS價值與其數值不相關:據EOS引力區消息，BM在電報群表示，TPS（每秒交易量）的價值與其數值是不相關的（除了作為使用度量外）。從技術標準來看，TPS是與合約計算復雜性相關的。[2018/7/19]

除此之外，類似的還衍生出很多別的幣，有人把其分為主流幣和非主流幣。什么是主流幣呢？正如名字所言，主流的、在市場上有應用并得到大部分人認可的數字貨幣，指一類幣，并非某個數字貨幣。換個角度而言，我們經常聽到的，甚至是各個行情軟件排名靠前的都可以成為主流幣，如上面提到BTC、ETH，還有BCH等。03\n“差生”——空氣幣

英國《泰晤士報》：除了美國地區，美國司法部還在調查英國和其他國家的比特幣交易者:據英國《泰晤士報》報道，美國司法部對比特幣等加密貨幣的價格操縱調查不僅僅局限于美國地區，英國和其他國家的比特幣交易者同樣正在被調查。據知情人士透露，因為互聯網無國界，所以這次調查也沒有國界。[2018/5/26]

僅從成績角度而言打個比方，最后10名的成績對老師而言，絕對是空氣幣，運用了區塊鏈的名義，卻沒有任何應用場景，甚至會使得消費者血本無歸，即同樣的老師上課、做同樣的卷子，成績卻絲毫沒有效果和可比性，甚至拉低全班平均分，擾亂上課秩序。總體而言，空氣幣一般都極其注重宣傳，不注重技術，一心只想開交易平臺賺錢等。如團隊逃到海外的飛豬幣，項目方跑路的超級明星等。04\n“校長家的孩子”——平臺幣

還有一種經常聽說的“平臺幣”不得不提，在各種各樣的交易平臺出現后，交易平臺不滿足于僅僅是通過交易別人家的幣實現收益，就開始發行自己的平臺幣，自己發行的幣雖然比不過“三好學生”，但最起碼自帶流量、有交易平臺為依托，還有活躍的落地應用，正如學校里面“校長家的孩子”，自帶光環，有依托，展示機會更大一些，成績一般也不會差到哪里去。05\n小結

區塊鏈基于比特幣而發現，因此要深入了解區塊鏈，研究一些別樣類型的Token是很有必要的，但它的分類目前為止都不是很明確，有重合的，也有一直在變化的，例如萊特幣之前是山寨幣，后來也發展成了主流幣。對于其分類，有很多種說法，也有人認為Token只有比特幣和非比特幣之分。

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